“少年星课堂”亮相北京四中科技节

2019/11/29

2019年11月28日,北京市第四中学科技文化节圆满落幕。期间,九天未来携“少年星课堂”亮相,以高精尖的航天技术,系统化的航天课程,好玩的科学实验,吸引了众多学生粉丝拥趸,成为本次科技节的热门“打卡”项目。


「“寻找耐热的航天材料”项目,吸引了大批学生围观体验。」


科技节为期4天,面向北京四中高中部全体师生,以“科技庙会”竞赛活动的形式展开。活动项目达40余个,涵盖地理、物理、数学、生物、外语、化学、心理等七大基础学科,涉及信息技术组、通用技术组、科技俱乐部、天文社、航模社等五大科技社团。


「同学们动手制作“伽利略式望远镜”。」


其中,由九天未来主导设计的航天科技实验项目近20个,包括月球基地、看见宇宙射线、火星车能源、粒子加速器、隔空取电、天体与光谱、陀螺仪和角动量等。


所有项目均精选自“少年星课堂”配套主题科技实验包,旨在通过航天科技领域的热门探索项目,引导学生们发散思维,拓展课外知识,探索航天科学技术的奥秘。


「“陀螺仪和角动量”项目配套教具。」


「“火星车能源之同位素热电池”项目配套教具。」


活动期间,“航天食品营养大探究”、“看见宇宙射线”、“火星车能源之同位素热电池” 等项目备受学生青睐,实验室内人头攒动,前来参与体验的师生络绎不绝。


「学生们分成若干小组,参与体验“航天食品营养大探究”项目。」


“太神奇了!‘宇宙射线’像流动的水波,又像四散的烟雾。隔着玻璃罩,在灯光的照射下,能清晰地看到‘宇宙射线’的运动轨迹。” 围观的同学激动地将体验心得分享给自己的小伙伴。


「同学们围观“宇宙射线”的运动轨迹。」


一位全程参与体验航天主题实验项目的科技老师评价说,“很多实验项目,我以前也没有见过,非常专业。这种趣味性的科普,对于学生拓宽视野,提升综合科技素养,具有很大的引导价值。”


「学生体验“寻找月球探测器”项目。」


本届科技节以“科技与文化融合,成长与快乐同行”为主题,活动类别丰富多彩,内容精深专业,形式也推陈出新,通过“科学实验”的方式,激发学生的创新思维。


据了解,北京四中一直致力于培养杰出的“专门人才”和“拔尖创新人才”。2018年初,北京四中在高一年级引入九天未来“少年星课堂”《可返回式卫星模拟探究》课程,同学们经过一学期的学习,于8月份参加了探空气球放飞活动,成功完成可返回式卫星模拟探究实验。目前,该课程已连续开设两个学期。


「学生们动手操作“重返地球-返回舱减速方案”配套实验。」


今年年初,10余名曾参与学习《可返回式卫星模拟探究》课程的学生,参加了第十届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛,并获得了奖项。其中一组同学,以优异的成绩荣获国赛一等奖。


「北京四中科技指导老师黄振(右二)及获得一等奖学生(田秋实、张天一、唐嘉悦)与颁奖嘉宾黄忠(右一)合影留念。」


据获奖学生透露,平时难以接触到的航天领域科学知识,对同学们更具有吸引力。一旦突破挑战,很容易做出成绩。学习过程中,也会有很多的意外收获。

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